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毛澤東對外開放思想及其現實意義

來源: 《社科縱橫 》2012年第12期 作者:關進禮 霍得森 點擊數: 時間:2017-05-16
  

   【摘要】 毛澤東十分重視對外開放。強調要對世界上一切民族、一切國家實行開放,并學習它們的長處;向外國學習時,要堅持獨立自主、自力更生;在對外開放過程中,要取其精華、去其糟粕,避免"全盤西化"和防止"和平演變"。雖然毛澤東的對外開放思想還具有一定的歷史局限性,但今天對此加以學習和研究,對于中國現階段的改革開放和中國特色社會主義建設,意義十分重大。  

   【關鍵詞】 毛澤東 對外開放思想 歷史局限性 現實意義

 

    一、對外開放的對象是世界上一切民族、一切國家

    毛澤東對外開放的對象,應該是世界上的一切民族、一切國家。不僅有社會主義國家,也有資本主義國家;不僅有發達國家,也有落后國家。

    早在194935日,毛澤東在《中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》中就指出:“我們是愿意按照平等原則同一切國家建立外交關系的”,“關于同外國人做生意,那是沒有問題的,有生意就得做,并且現在己經開始做,幾個資本主義國家的商人正在互相競爭。我們必須盡可能地首先同社會主義國家和人民民主國家做生意,同時也要同資本主義國家做生意。” 1956915日,毛澤東在黨的“八大”開幕詞中強調,國無論大小,都各有長處和短處,因此要善于向世界各國人民學習。1957227日,《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中,毛澤東又提出了要對外開放、向外國學習。他說:“一切國家的好經驗我們都要學,不管是社會主義國家的,還是資本主義國家的,這一點是肯定的”。他認為蘇聯建設社會主義己經有四十年了,它的經驗對于我們來說是十分寶貴的,因此必須認真學習蘇聯的先進經驗。同時,他又指出,至于帝國主義國家,我們也要團結那里的人民,并且爭取同那些國家和平共處,做些生意。可見,毛澤東對外開放的對象,是世界上一切民族、一切國家。

    二、要學習世界上一切民族、一切國家的優點和長處

    毛澤東認為,我們要全方位、寬領域地實行對外開放,加強對外合作。不僅要與外國建立友好合作關系,而且還要善于學習它們的優點和長處,做到“洋為中用”。《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中指出:要學那些和我國情況相適應的東西,即吸取對我們有益的經驗。1956425日,《論十大關系》中又說:“應當承認,每個民族都有它的長處,不然它為什么能存在?為什么能發展?同時,每個民族也都有它的短處。有人以為社會主義就了不起,一點缺點也沒有了。哪有這個事?應當承認,總是有優點和缺點這兩點。 我們應該要學習其他民族和國家的優點和長處。因此,他強調:“我們的方針是,一切民族、一切國家的長處都要學,政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學。”

    在政治方面。1954年我國在制定第一部憲法時,毛澤東就要求政治局委員和在京中央委員抽暇閱看。包括資本主義國家在內的各國憲法,指出:“講到憲法,資產階級是先行的。英國也好,法國也好,美國也好,我們對資產階級民主不能一筆抹殺,說他們的憲法在歷史上沒有地位。當1956年斯大林嚴重破壞社會主義法制問題被揭露出來以后,毛澤東同志就說過,這樣的事件在英、法、美這樣的西方國家不可能發生。”這從而揭示出社會主義國家領導制度的弊端,因而我們有必要學習和借鑒西方資產階級的民主政治制度。

    在經濟、科學和技術等方面。毛澤東反對守舊,提倡向外國學習,接受外國的東西。他形象地說:木船是民族形式,要不要用輪船代替?為什么人們不喜歡舊茅廁,要有抽水馬桶?飛機、汽車、坦克哪一樣是民族形式?因而,針對我國科技和設備的陳舊落后,妨礙我國的經濟發展和工業化實現,因而毛澤東認為要實行對外開放、爭取外援,積極引進包括成套設備在內的外國先進技術設備,購買技術資料和專利,加強國內外經貿往來,開展對外科學文化交流,并向不同社會制度的國家派遣留學生,學習它們先進的技術和經驗。他特別強調要學習資本主義國家先進的科學技術和企業管理方法中合乎科學的方面,指出:一切國家的先進經驗都要學。要派人到資本主義國家去學技術,不論英國、法國、瑞士、挪威,只要他要我們的學生,我們就去。

    在文化方面。以毛澤東為代表的中國共產黨人,始終非常注重學習外國的優秀文化成果,力爭做到為我所用。194019日,毛澤東《新民主主義論》中指出:“中國應該大量吸收外國的進步文化,作為自己文化食糧的原料,這種

工作過去還做得很不夠。這不但是當前的社會主義文化和新民主主義文化,還有外國的古代文化,例如各資本主義國家啟蒙時代的文化,兒屬我們今天用得著的東西,都應該吸收。

    三、對外開放過程中要堅持獨立自主、自力更生

    獨立自主是毛澤東思想的一個基本點。獨立自主、自力更生,是毛澤東領導中國革命和建設的一個基本方針。它是指在不損害國家主權的條件下,在堅持政治獨立和經濟自主的基礎上,按照平等原則,立足本國實際,主要依靠本國人民群眾自己的力量,努力爭取外援,學習外國一切對我國有益的東西,來奪取革命和建設的勝利。

    獨立自主、自力更生與對外開放、爭取外援相輔相成,二者在本質上是統一的。在新民主主義革命過程中,毛澤東就提出了獨立自主、自力更生,后來在社會主義建設過程中又不斷加以發展和完善。19367月,毛澤東在同美國著名記者埃德加·斯諾談話中,反復強調了要在獨立自主、自力更生基礎上實行對外開放、爭取外援。他指出獨立自主、自力更生是中國革命勝利的根本保證,是爭取外援的前提和歸宿;雖然外援是中國革命勝利的必要條件之一,我們應盡力爭取之,但決不可過分依賴,更不能拿原則作交易去換取外援。193810月,毛澤東在《論新階段》的報告中進一步強調:中國無論何時也應以自力更生為基本立腳點。但中國不是孤立也不能孤立,中國與世界緊密聯系的事實,也是我們的立腳點,而且必須成為我們的立腳點。我們不是也不能是閉關主義者,中國早己不能閉關。這段話,充分體現了獨立自主、自力更生與對外開放、爭取外援之間的相互關系。新中國成立后,毛澤東領導黨和人民一方面打破以美國為首的西方國家的封鎖禁運,努力爭取和擴大對外交往和對外開放;另一方面,在維護國家領上、主權和尊嚴的前提下,根據當時的國際環境,他又明確表示不懼怕美國的封鎖,不急于要與美國建交,不急于進聯合國,在外交上奉行獨立自主、自力更生的外交政策,而絕不拿國家的領上、主權和尊嚴做交易。

    我們必須正確處理獨立自主、自力更生與對外開放、爭取外援之間的關系。獨立自主、自力更生是對外開放、爭取外援的前提和基礎,我們要始終堅持獨立自主、自力更生的方針,在獨立自主、自力更生的立足點上積極推進對外開放、爭取外援。

    四、對外開放要避免“全盤西化”和防止“和平演變”

毛澤東在注重對外開放、向外國學習的同時,又指出在對外開放過程中要注意避免“全盤西化”。他強調:“資產階級的東西也要認真學,非學不可。但是學習外國不應該是照搬照抄,而是要進行分析、研究和加以理解,要反對全盤西化”。“應該學習外國的長處,來整理中國的,創造出中國自己的、有獨特的民族風格的東西。”他說“全盤西化”,過去有人提倡過,但是行不通。應該是越搞越中國化,而不是越搞越洋化。因此,吸收外國的東西,要把它改變,變成中國的。“所謂全盤西化”的主張,乃是一種錯誤的觀點。

毛澤東非常注重從中國國情和民族實際出發,十分鄙視教條主義、形式主義的學習。他認為形式主義地吸收外國的東西,在中國過去是吃過大虧的。因此,必須從中國的實際國情出發和民族的特點相結合,經過一定的民族形式,才有用處,決不能主觀地公式地應用它。他強調:“中國的特點要保存。應該是在中國的基礎上面,吸收外國的東西。應該交配起來,有機地結合。”可見,外國的優點和長處,必須與中國的具體實際相結合,變成我們自己的民族的東西。就是對待馬克思主義,也應如此。

    毛澤東強調在向外國學習時,要取其精華、去其糟粕,防止資產階級“和平演變”。毛澤東早在《新民主主義論》中就己指出:“一切外國的東西,如同我們對于食物一樣,必須經過自己的日腔咀嚼和胃腸運動,送進唾液胃液腸液,把它分解為精華和糟粕兩部分,然后排泄其糟粕,吸收其精華,才能對我們的身體有益,決不能生吞活剝地毫無批判地吸收。”他后來在《論十大關系》中又強調:“在向世界上一切民族、一切國家學習時”,“必須有分析有批判地學,不能自目地學不能一切照抄,機械搬運。他們的短處、缺點,當然不要學。可見,毛澤東在主張對外開放、向外國學習的同時,明確要求堅決抵制和批判外國資產階級的一切腐敗制度和思想作風,防止資產階級的和平演變”。

    五、毛澤東對外開放思想的歷史局限性和現實意義

    毛澤東雖然重視對外開放,但他的對外開放思想,在建國后的很長時間里,并沒有得到很好的落實和實踐。1957年前,我國的對外開放不全面,只是對以蘇聯為首的社會主義陣營部分開放;1957年后,尤其是“文化大革命”期間,我國對外開放的大門總體上是關閉的。之所以如此,有其一定的主客觀原因。

    主觀方面。雖然毛澤東重視對外開放,但由于對世界出現的新情況、新問題認識不夠,對世界新科技革命的發展和作用了解不多,對世界經濟一體化、全球化研究不深等原因,沒能看到對外開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是發展中國的強大動力,是中國的一項基本國策。因而,毛澤東的對外開放思想,還存在著一定的歷史局限性。這在一定程度上影響了我國對外開放的廣度和深度,阻礙了對外開放的進程。

    客觀方面。新中國是希望對外開放的,然而在新中國成立初期,以美國為首的西方國家對我國新生政權極端仇視,把中華人民共和國看作是一個“邪惡的”非法的政權。政治上對我國實行孤立和打擊,并影響和脅迫其他國家參與其中;

經濟上實行封鎖、制裁和禁運,它們管制中國在美國的全部公司財產,操縱聯合國大會通過對我國實行禁運的提案,禁止在美國注冊的船只開往中國,頒布不許美國人訪問中國的禁令;軍事上實行包圍和入侵,它們侵占我國的領上臺灣,又把戰火逼近我國的鴨綠江邊,從而對我國構成了嚴重的軍事威脅。美國政府曾叫囂:絕不要承認北京,也不與之做生意,而且要創造種種條件,來促使這個政府垮臺。同時,由于中蘇兩黨、兩國關系的惡化,蘇聯單方面中斷與中國的合作,撤走蘇聯專家,并影響和脅迫東歐國家斷絕與我國交流和往來。因此,鄧小平指

出:“毛澤東同志在世的時候,我們也想擴大中外經濟技術交流,包括同一些資本主義國家發展經濟貿易關系,甚至引進外資、合資經營等等。但是那時候沒有條件,人家封鎖我們。”

    雖然毛澤東的對外開放思想帶有一定的歷史局限性,但毛澤東非常重視對外開放,這是毋庸置疑的。正因為如此,以毛澤東為代表的中國共產黨人,在紛繁復雜的歷史條件下,在堅定不移地維護我國國家尊嚴和利益的基礎上,打破了國際敵對勢力的重重封鎖和障礙,從而為我國擴大對外開放創造了有利的外部國際環境。特別是到20世紀70年代以后,我國又實現了中美關系正常化,并也與基本建立了外交關系。這為我國后來實現全面對外開放,提高國際影響和威望,奠定了堅實基礎。因而,今天認真學習和研究毛澤東的對外開放思想,現實意義十分重大。

參考文獻:

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